- Nov 26 Sun 2017 14:32
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關於「MTA（母語式）音樂教育協會」
- May 10 Mon 2021 13:09
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【講座消息】母語式教學法分享會
- Jan 15 Mon 2018 15:10
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【2018 鈴木師訓課程】1/5 - 1/12 分享
- Jan 07 Sun 2018 12:26
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鈴木教學講座
有想要認識鈴木教學法的老師及家長，下週六晚間這個講座活動，可以深入淺出的探討鈴木教學為家長及老師帶來了什
昨天已在桃園有一場，家長聽完都非常感動，要求辦下一場
主講人蔡老師，在美國教很多學齡前的小孩彈得非常好。
歡迎有興趣的老師、家長報名喔
❤️快速報名專線：0975-176-059 林千琦老師
- Dec 29 Fri 2017 06:21
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語錄
【經典】語錄
複雜的事情簡單做，你就是專家；
簡單的事情重複做，你就是行家；
重複的事情用心做，你就是贏家。
就是說：重複的必要性
重複可以使肌肉習慣、音樂內化
從這些重複做的事情來修正更細微的技巧與音樂性。
新的課本或樂曲孩子已經忙碌於看譜找音、彈奏，怎麼有多餘的時間來思考我們過往其實在之前也經讓孩子有做到的小細節 (比如：伴奏小聲、樂句通常高潮最強最豐富的樂段在哪、樂句頭和句尾需要強或弱...)這些其實都在舊的複習曲中幫孩子調整。
這是鈴木教學其中之一思考
- Dec 29 Fri 2017 06:16
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文章分享 - 學音樂，孩子更聰明
〈教養研究室〉自由時報記者吳淑文／採訪報導
讓孩子的未來不是夢、讓父母的希望不落空，似乎已是現代親子關係中極為重要的一項課題。那麼，有沒有甚麼方法可以讓每一位孩子都有機會成為天才，有沒有甚麼方法可以讓每一位父母都成為天才的爸爸、媽媽？
音樂除具有洗滌人心、淨化心靈的妙用，還有誘發聯想、宣洩情緒、心生共鳴、自我滿足的效果，對於正在學習成長中的孩子來說，不僅可以幫助他們做好情緒管理，增進與人或物的互動，還能啟發他們的創造力及對美的感受力，例如聆聽莫札特、巴哈的音樂，就是一個很好的媒介。
〈專家怎麼說〉
王道環︰0～12 歲是關鍵期
中研院歷史語言所研究員，同時也是科普學者的博士王道環認為，讓孩子從小學習藝術與語言是很重要的，可以幫助孩子腦部的開發。
從小學習音樂的孩子長大之後，腦部活動的方式也與一般人有明顯的不同，尤其13 歲以前是語言與音樂學習的關鍵期，如果要完成音樂與語言能力的學習，要把握 0 歲到 12 歲這段關鍵期。
彭季康︰巴哈音樂開發腦力
國立台南藝術大學 應用音樂系講師，同時也是知名音樂人彭季康認為，天才教育並不是貴族教育，而是基礎教育，而天才教育中最重要的是音樂智能的開發，他特別指出，根據國外的研究發現，巴哈的音樂比起莫札特的音樂，對腦力的開發更具影響力，歐美國家甚至將這股影響力稱之為「巴哈效應」。
彭廣林︰從小提升美的競爭
東吳大學音樂系系主任，同時也在愛樂電台主持古典音樂節目的彭廣林表示，現在和未來的世界，不只是技術的競爭，還是美的競爭，而技術與美的結合就是創意。
他認為現代父母最迫切的課題是，從小培養孩子聆聽古典音樂的能力；而在那麼多的古典音樂作品當中，他特別推崇巴哈的音樂，因為巴哈的樂曲不僅能平靜人心，對情緒與人格有顯著的 EQ 效應，對小朋友的腦力開發與創意展現都有不錯的引導作用。
〈練習效應〉聽音樂 創意多多
知名作家，同時也是教育心理諮商專家的林萃芬表示，以她的經驗觀察到，讓小朋友聆聽巴哈音樂做專注、創意練習時，所產生的效應相當有趣，她舉三個小朋友的例子來做說明：
1 號小朋友，5 歲，試著讓他一邊聽音樂，一邊讓他將所想的畫下來。幾分鐘後，小朋友先畫了一個像超大碗公的鳥巢，之後又在鳥巢上畫了一排 10 幾隻小鳥。林萃芬問他在音樂裡聽到了甚麼？他說：很多很多的小鳥。
2 號小朋友，6 歲，一邊聽音樂，一邊讓小朋友躺下，微閉雙眼去想像音樂裡有甚麼。問他有沒有聽見音樂裡有甚麼？讓他想到甚麼？小朋友很認真的說，只看到顏色，本來是藍色，後來有黃色，之後又是藍色。
3 號小朋友，3 歲，一邊聽音樂，一邊想像自己是大草原上的一種動物，然後跟著音樂想像、自由擺動。3 號小朋友蹲在地上說他是一隻狗汪汪，他要去打獅子，他要告訴獅子說他很厲害，然後獅子就被他打敗了。
〈家長看過來〉
掌握 3 要領、5 步驟
做父母的如何培養孩子自小聆聽古典音樂的能力？
一、時間要盡早：王道環認為，最好是利用胎教的方式，從 0 歲就開始，一方面可以給胎兒聽覺上的刺激，一方面也有助於安定媽媽的情緒。
二、時間要多：王道環表示，在 13 歲以前，人的大腦會形成一個音樂中心，會實際影響大腦的作用，如果能讓孩子在 13 歲以前多多聆聽古典音樂，如巴哈的音樂，對腦部的開發極有幫助。
三、品質要好：彭廣林認為，並不是所有的古典音樂一定都能產生正確的感受，如果演奏的團體或是音樂家不對，或是曲目的選用與編排不對，都不能產生預期的作用。
他認為，帶領小朋友聆聽古典音樂，必須由淺入深，符合小朋友的生活作息、年齡與情境；其次是選對音樂也很重要，因為本身專研巴哈音樂，深知巴哈音樂很適合小朋友，如果父母希望能加強小朋友的智能發展，不妨讓小朋友多聽。彭季康認為，大人在引導小朋友進入古典音樂的世界，有幾個步驟何以遵循
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1. 先從大人做起，由上一代啟發下一代，親子一起共享。
2. 從簡單的樂曲開始，只要可以，隨時隨地播放、欣賞。
3. 小朋友漸漸長大之後，性向和個性會有所不同，興趣也會跟著不同，應依照小朋友的性向給予不同的音樂，以巴哈的音樂來說，好動的小朋友可以聆聽曲風較平穩的旋律，文靜的小朋友則可以聆聽曲風較活潑的旋律。
4. 欣賞古典音樂不單只是靜靜聆聽，還可以結合親子活動的方式，大人小孩一邊聆聽樂曲，一邊進行律動、閱讀或是繪畫，可以讓親子關係更親密、更祥和。
5. 當小朋友透過音樂的啟發，長大之後就能運用音樂，或是其他的能力進行自我教育。
#台灣鈴木音樂教育學會 #TSMEA #鈴木音樂教育 母語式的學習
- Dec 28 Thu 2017 11:24
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鈴木老師的教學 - 用音樂教音樂
- Dec 28 Thu 2017 11:18
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音樂會影片分享 - 小星星 (大合奏)
【鈴木學會第一屆學生音樂會分享】
曲目：一切鈴木音樂的起點 - 小星星🌟大合奏
小星星這首歌雖然對大部分的孩子來說是首很簡單的歌曲，但對於鈴木的孩子而言有著非常重要的意義呢！因為這首是鈴木的孩子們開始學習音樂的第一首曲子。從這首歌延伸出的變奏，訓練了許多的技巧和細膩的音色變化，藉此開始一步步地訓練鈴木孩子敏銳的耳朵。
這首歌的主旋律雖然簡單，但連名小提琴演奏家 胡乃元 都曾說過：「要把像小星星這樣簡單的旋律，演奏的極為優美，這就是我對音樂的夢想。」
這次鈴木音樂學會的聯會音樂會有 60 幾位表演者共襄盛舉，要一同合奏這首世界名曲，大合奏將結合多種樂器：有鋼琴、小提琴、大提琴、高音直笛、中音直笛、口琴，還有一群可愛的小朋友們一起唱歌。
- Dec 06 Wed 2017 13:19
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12 / 5 第一次讀書會 - 鈴木教學武功秘笈 (一)
- Dec 06 Wed 2017 13:12
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鈴木讀書會 - 鈴木教學武功秘笈 (八堂)
- Nov 27 Mon 2017 13:36
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開始認識「鈴木教學法」(下)
